用开车与弹琴进行比较，会不会被钢琴老师打呢?哈哈

      车子与钢琴有一样的地方吗？想来想去，好象有：那就是钢琴有三块脚踏板，汽车也有三块脚踏板。做为十几年驾龄的“老司机”我当然知道汽车踏板的作用，但钢琴的三块脚踏板我至今没记住其各自的作用，孩子没学，也没有用过。

一、学车与学琴

     记得我十几年前学车时，当时开的是解放141大卡车，车子没有同速器，加档需要“两脚离合”，减档应该是“两脚离合，中间给空油”，现在学车的人听到这些说法可能都会莫名其妙，因为现在都是有同速器的的车，有的学的是自动档位，更没有这些操作要领了。现在学车好象也没有《机械常识》这个基础知识，《机械常识》这门课教会我汽车基本知识，发动机，离合，传动、保养等等。

    再说说学琴，陪孩子学琴已经两年多了，感觉学琴比学车难太多了，学车六个月应该拿驾照了，钢琴学了两年多，孩子当然有进步，但看起来还是不得要领。我觉得学琴与学车有很多相同的地方，都是老师一对一的教学，学车时师傅在旁边指导，学琴时老师在旁边指导。学车师傅会告诉你：最重要的是方向和刹车，学琴老师也会告诉学生最重要的是：听自己弹出来的声音，然后节奏，旋律，手型等等。我个人认为：学琴与学开车，最重要的是明白你所做的事情的本质，学琴的目的是要的美好的声音，好的音乐，学车的目的，是学会怎样开车安全的到达目的地。

       同样是学车和学琴，学生学习效果还是有差别的，有人学车一出师就能上路开车，有的人还得回炉请陪练；学琴的人，有的离开老师也能高效率的练琴，有的离开老师，弹的东西就是不知所云，这种差别除了平时练习时间差别以外，我想，更重要的在于一个“悟”字。记得刚刚学车时，如果外出坐公交，我会特意坐在或站在公交司机旁边看司机开车，揣摸其思路和方法，学琴应该也是如此吧，善于思考和“悟”的孩子，总会学得更轻松和开心一些，表现也会更好一些。

     再说到妞妞，目前已经进入599阶段，说到思考和有目的有效率的练琴，还是很难做到。毕竟刚满七岁的孩子，我的想法，还是多给她时间，欣慰的是，目前跟着曾老师学习，有了进步，学会了更加专注的听自己弹出来的声音，也知道总结一些东西了。另外，孩子乐理方面算是超前一点，学完了央院中级的《乐理与视唱练耳》，我个人觉得这个很重要，就象学车一样，因为学习了《机械常识》这门最基础的课程，知道了为什么车能动，知道最起码的车辆原理，有助于我学车时，对一些操作的理解。

二、开车与弹琴

学车为了能上路开车，学琴的目的当然是能够独立弹奏乐曲。车开不开得好与琴弹不弹得好，我觉得也还是有可比性的。

据我观察，有的人经过学车，自己上路开车，几年后车开得很好，人车一体，得心应手。有的人好象永远也开不“熟”。弹琴可能不一样，所谓“艺无止境”，没有顶峰状态，但要做到琴声能感动自己，感动别人，并非容易的事情。除了技术，肯定还有其他很多方面的因素，个人的经历，自己的素养，审美的趣味等等。这么说来，开车好象也是一门艺术了，因为除了开车的技术，还有个人的修养和性格等，也会影响着开车的安全等等

开车与弹琴谁重要，当然开车重要。车开不好会伤到别人伤到自己，可能会人亡车毁。而弹琴弹不好，听众可以塞上耳朵，没听说过因为听到不好的钢琴声音，最后气死了的，当然，责任心强的钢琴老师除外，如果经常被琴童乱七八糟的琴声折磨，估计真的会影响身体健康，所以，为了老师的健康着想，也得好好练琴，弹琴了。

哈，一说起来，简直成了话痨，最近没更新博客，有朋友在博客后台留言问最近孩子的情况，最近我们大概的进度是，基础练习：599第45条，平时音阶，琶音，乐曲练习：央院四级曲目，大汤2选弹一些曲目。路漫漫，希望孩子能坚持每天练习，慢慢体会，慢慢成长。