车尼尔钢琴教程学习阶段、目的及方法 如何练琴

车尼尔钢琴教程学习阶段、目的及方法

车尔尼的完整系列钢琴教材大致可以分为四个阶段: 第一阶段是OP599《初级钢琴教程》。对于我国年幼的学生,在这之前还得经过一个“扫盲”的阶段。可以弹一些象《小汤》《拜厄》等的启蒙教材。 这本599除了最初的十多首作为入门阶段的复习之外,全书对钢琴织体的基本文法和钢琴演奏的基本技巧作了最初步的介绍。从73条起的一些练习中涉及了许多装饰音的运用,由于我国初学者比较年幼,手指的灵活程度未必能够达到要求,因此,很多教师略去这一部分,接换他的OP139《100首无八度进阶练习曲》。这本教材虽然显得枯燥些,但可作为599的补充。 第二阶段是他的OP849《流畅练习曲》。这...
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钢琴慢练才是王道 如何练琴

钢琴慢练才是王道

一、慢速练习的概念及重要性 所谓慢速练习,就是不以正常的演奏速度来进行弹奏,而是将速度放慢,让演奏者注意到弹奏时的每一个细节,包括音符、节拍、手指的触键与动作的协调,表情的处理与力度的控制等。慢速练习在速度的掌握上要有一个渐进的过程,以多种不同的速度进行练习。 (一)慢练而非“漫”练,是有目的、有效的练习。 有些学生总是习惯于以一种演奏速度进行练习,即使是难点部分也不愿通过放慢速度去解决问题;还有些学生一拿到曲子就盲目上手,尽管音是弹出来了,但从头到尾乱七八糟、没有节奏节拍,是没有目的性的练习,结果自然是时间花费不少,却不能达到应有的练习效果,最终给自己对乐曲的理解与弹奏造成更大的困扰。实际上...
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弹奏钢琴时,如何调整好坐的位置? 如何练琴

弹奏钢琴时,如何调整好坐的位置?

包括三个方面:   (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); (1)调整坐位与钢琴的距离。上身坐直,用双臂轻轻提起双手并将其置于键盘之上。这时如果臂肘部刚好被牵动到上身垂直线的胸前一方一点点,上臂与前臂形成一个略微大于90度的钝角,坐位与琴键的距离就基本合适了。    假如臂肘部前移过多,上臂与前臂的角度较多的大于90度,整只胳膊有点“伸直感”,就说明坐得远了,应把琴凳朝键盘前移动一点。    相反,假如手置键盘之上时,肘部并未被牵移到前面,甚至还移到了上...
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儿童练琴,小窍门get! 如何练琴

儿童练琴,小窍门get!

1.啰嗦练法: 在用到力量较弱、不太灵活的4.5指时,让4.5指重复运动,罗嗦一句。 比方《哈农》练指法,《拜尔》87、101条;599第16条的13.14小节;299的第 9条等。 2.跳音练法: 把连奏方式改为跳音奏法练习,训练手指的灵活性与颗粒感。 比方《什密特》练指法。奏鸣曲中易黏糊的“135、135”“1535、1535”音型。 3.移调练法 这种练习方法在学习即兴伴奏时常用。但我们应该注意到:除了复调作品,大部分的练习曲或乐曲基本上都是一个手弹奏旋律,一个手伴奏。 有的老师曾经提议让孩子们教早学习伴奏,考虑到孩子们的和声知识不够用,先进行和弦、分解和弦的移调练...
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钢琴基本功中必须要掌握的四个方面! 如何练琴

钢琴基本功中必须要掌握的四个方面!

钢琴演奏被称为“手指上的舞蹈”,其基本功包括很多内容和方面。下面就如何练好钢琴的基本功谈一些体会: 一、高抬指 所谓高抬指,就是在弹奏时尽量抬高手指的一种大幅度的关节运动。高抬指训练作为一种最基础 的弹奏技巧,历来被钢琴师视为重中之重。如同武术高手一定要扎实的马步功底一样,一个职业琴手一定要有扎实的高抬指工夫,很多复杂的弹奏技巧均是建立在高 抬指的基础之上的。我们进行高抬指训练的终极目的,就是要让习琴者的每个手指都学会如何在琴键上“正确地走路”。高抬指的正确与否直接影响到习琴历程中的 每一步,因为姿势的正确性、肌肉的力量及各关节的协调一致性都建立在此基础之上。因此,把高抬指的训练比喻为...
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是逼着孩子学琴,还是带领孩子学琴? 如何练琴

是逼着孩子学琴,还是带领孩子学琴?

如何面对“你们逼我学琴”的质问 告诉孩子,不是因为送你去学琴我们变得更快乐,而是因为你弹奏的美妙琴声,让我们的生活更快乐。 我们必须要承认,孩子不喜欢练琴是必然,不是偶然。人的天性是懒惰的,成人如此,更何况孩子。当孩子一旦因为枯燥的练习而磨灭了对钢琴的兴趣,并且对家长要求他练琴的行为出现反抗。 做家长的,除了“逼”之外,有没有更温和的方式坚持? 我认为是有的。 所有做法的基础,都是让孩子真正自己爱上钢琴。 1.一起学琴 保证和孩子一起学琴,一起练琴,不要让孩子觉得练琴是他一个人孤独的行为。 2.经常感谢他 经常对孩子说:“爸爸妈妈和你一起学。”经常感谢他:“因为你,我们家里多了很...
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初学钢琴,应该从哪几个方面达到高效练琴? 如何练琴

初学钢琴,应该从哪几个方面达到高效练琴?

第一个方面:听   将这周学习的几首曲子,用手机或者MP4将钢琴老师的演奏录下来给孩子听,可以整曲欣赏,多次重复。这一阶段的目的是让自己熟悉曲子的旋律。 第二个方面:分乐句跟练   将一首曲子分解成不同的乐句,每个乐句单独练习。可以结合节拍器,调整到最慢的速度,让孩子养成跟着节拍弹奏的习惯。可以选择节拍器中三种由慢到快的速度,例如52,56,60。当你一个乐句52的速度完整弹下来时,再提高一个速度56,再弹奏2遍,没有问题,再调高一个速度为60,再弹奏2遍。如何是陪练的家长,可以在跟练中注意孩子的节奏、音准。协助孩子完成这一乐句的正确学习。 第三个方面:整曲串练   经过第二阶段的跟练后,已经确保了整个曲子中每...
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5根手指经常会遇到的“常见病” 和解决方法! 如何练琴

5根手指经常会遇到的“常见病” 和解决方法!

第一,折指.   弹奏时手指的第一关节塌陷,我们就说是折指,这种现象学琴的儿童都有可能会出现,这样折指弹奏,就无法使手臂的力量不能通畅地达到指尖,引起紧张,僵硬,更会因为这个而影响到力度和速度.那音质就更不用说了   解决方法:比如多加强断奏的练习,让每个音都采用手臂放松掉下来的,体会手臂重量是如何自然地从肩膀垂下来,然后用第一关节在琴键上稳稳地”站住”.训练指关节的支撑力. 再比如:在弹奏时,要让指尖有向里抓握的感觉,再者弹奏时意念在先,要有指尖站立的想法,想好了,注意力集中,一个音一个音认真地对待,持之以恒. 不然的话,不改正,不管,不顾,任其自然地触键,就会错误依旧.   第...
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