每十二节课---小汤2《三只瞎老鼠》《跟着小队长》

摘要

这是孩子第十二节课学习内容:《三只瞎老鼠》《跟着小队长》

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这是孩子第十二节课学习内容:《三只瞎老鼠》《跟着小队长》

从网上转载部分课件:

第一首曲:小汤第二册P14《三只瞎老鼠》

一、授课内容:G大调升F

二、教学目的任务和要求:

1. 曲子中间换指法手位

2. G大调所有F都要升

 

三、教学重点和难点:

1、教学重点:在谱号和拍号的中间出现了一个升记号,称为“G大调键盘上所有的f(fa)都要弹为升f(看看升记号的中间方框是不是在f音的位置上)。

2、教学难点:1)

乐曲的第二行两手同时弹奏,而且指法都和原来的不同,右手的d和左手的b都要用三指。2)到了第十六小节的最后一个音,指法又换了,右手的d要求用第一指了,要注意。3)注意一点:乐谱上没有标出指法的音要求按照一个手指一个键位的方法来弹,如十八小节的第一个音要求用3指,那么第二个音虽然没有标出,但应该用2指来弹奏。


 

四、教学过程和主要教学环节:

1、在这行乐曲的弹奏中会发现两手挤在一起,其它不弹的手指可以收缩在一起,不要紧张,要放松。

2、整首曲子都要升F

3、这首乐曲的练习分段:1-8小节;9-16小节的第一个音;16小节的后个音到20小节

 

感情提示:乐曲表现了三只小老鼠在玩耍奔跑的欢快的情景。所以要弹出活泼,快乐的情绪。

 

第二首曲:小汤第二册P16《跳舞的袋鼠》

一、教学目的任务和要求:

1、新的音符高音谱上的ABC

 

二、教学重点和难点:

1、教学重点:新的音符注意认知

2、教学难点:注意手指所对准的音符 


感情提示:每一个三拍的音就是袋鼠的一跳,感觉也可以跟断奏联系起来。弹出活泼的情绪。

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转载部分课件:小汤第二册P18《跟着小队长》

一、教学目的任务和要求:

1、新的音符高音谱上的ABC

 

二、教学重点和难点:

1、教学重点:新的音符注意认知

2、教学难点:1)注意手指所对准的音符;2)两手交替和同时的弹奏

 

三、主要教学环节:

1、这就是一首练习新学的三个音的乐曲,但出现了两手交替和同时的弹奏,难度大了一些。

2、第二小节的第一拍出现了两手的同时弹奏,两手的配合技巧要仔细地练习。

3、第二小节的时候注意右手的音弹一拍后就要离开琴键,不要还按在琴键上。

 

感情提示:右手是队长,左手是队员,看看是不是左手的弹奏是跟着右手的,要让左手的模仿和右手的音乐有相同的感觉。



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