第 82  首－车尔尼 599  钢琴初步教程 一、技术分析 从音符的时值组合来看，它与第 80 首的节奏相同，都是以十六分音符的三连音和带倚音的八分音符为主的。Allegretto aI'hongroise 意为匈牙利风格的小快板。 二、重点难点 有两点应引起注意： l.在节奏上有可能犯与第 80 首相同的毛病，三连音拖节奏，八分音符抢节奏。 2.右手的奏法不明确，跳和连概念混乱。 三、练习提示 第一行与第二行的第一小节，音符相同，指法也一样．请记住两次转 1 指的音符，这...

第 81 首－车尔尼 599  钢琴初步教程 一、技术分析 本首仍是以训练 右手装饰音为主。以倚音形式出现的一个、两个和三个音一组的装饰音贯穿于整首练习中。左手伴奏应ben legato（连贯、柔和）。 速度为 Allegtetto（小快板）。第三行第一小节的 decresc 为力度术语，表示渐弱，不要与 cresc（渐强）混淆。 二、重点难点 本首装饰音虽然以各种组合形式不断出现在旋律中，但其奏法已在前面分别学习过，弹奏不会太困难．而 最易出现错误的是右手在跳与连的奏法上和呼吸动作上。 三、练习提示 在第一小节三个音一组的装饰音下面，有一虚线与左手伴奏音相连，第九小节两个...

车尔尼599－80音频： 这是一首C大调练习曲，主要技术是回旋型音阶、回旋型和弦分解、保留音加双音断奏。 第1-6小节是卡农模仿，犹如两个声部在“轮唱”，应以舒缓连贯的触键方式弹出歌唱性风格。 又遇卡农，不怕不怕，老徐已经编写过两次了，回忆是硬道理 第7小节三连音开始，速度由一拍一音加快为一拍三音，音乐转为欢快流畅的风格。这种回旋型音阶，应将手指收拢以机敏灵巧的触键动作清晰均匀地跑动。   16-23小节处，左手的旋律声部，右手以和弦伴奏，要在音色与音量上明确区分左右手的主次关系。 车尔尼59...

车尔尼599－79音频： 本首曲子以练习切分节奏为主。 右手旋律和左手第三行旋律均出现了很多切分音。关于切分的定义老徐在第53首的学习中曾作过介绍。 点开相关阅读 车尔尼599钢琴初步教程第53课（附音频、视频、琴谱外加讲解） 连续的切分音不但改变了重音位置，在节奏上最初也给人一种不适的感觉。开始练习时会造成一些节奏上的混乱，与另一只手的强弱规律产生"错位"。把握住各自的节奏规律，使其节奏独立，是本首练习的主要任务。 第三行，主旋律倒置到左手，左手弹奏时一样注意切分。 车尔尼599－79沈文裕范奏视...

车尔尼599－78音频： 本首练习曲双手都由双音组成，且都有自己的旋律线条，就好像是一首四声部的合唱曲，各声部的旋律走向都很清晰，声音宽厚饱满，表情典雅庄重，具有很高的练习价值。 练习上的难点为： 既要将双手四个声部有机地融合在一起，又要保持各自旋律的独立，其中两个外声部（右手的高音和左手的低音）最为重要。 在第一行和第二行的前四小节中，左手分别都有一个重复音C（do），由大拇指担任，这种织体结构使我们能很快解决好这两句的左手音符，并将注意力转移到右手的变化上。 全曲共分四句，每句为四小节，每个结束部分都要收得讲究、柔和、整齐。 第一行和第二...

车尔尼599－77音频： 此课右手音域较宽，抒情柔和的旋律在左手富于动感的节奏型衬托下，显得活泼跳跃。 本课的难点之一，为琶音。 第三小节和第二行第二小节的琶音处最易出错，一定要单手先解决好。右手琶音上行的最后三个音为高八度，指法是1、3、5指，速度慢一倍，要逐个与左手伴奏音对齐。 左手从第二行开始不停地换位，多次更换高、低音谱号，要特别注意它们的位置变化。 最后一行，学生一定注意呼吸。 车尔尼599－77沈文裕范奏视频： 常桦老师　车尔尼...

车尔尼599－76音频： 此课有了前面的弹奏基础后，变得非常之简单，右手是一条亲切、抒情的旋律。老徐的温馨提示就是俩字---“呼吸”。 但毕竟是装饰音的单元，装饰音处理为三十二分音符，与左手第六个八分音符对齐。 在第五、第六和第七小节中，第一个音与第二个音之间都应有一个带起落下的呼吸动作，这不仅是语气的需要，它对于音乐的走向发展也起着重要的作用。  在第二小节的第一个音上有一指法（在音符上方同时标出两个数字：1和3），这种标记表示换指。当1指弹下后，迅速与3指交换位置（不能发出声），腾出1指来弹奏后面的音。 第三行的第一小节也是同样的意思。 车尔...

车尔尼599－75音频： 本首练习的装饰音仍以前倚音、后倚音和颤音的形式组成，较之前面几首稍复杂一些，第二小节出现的倚音为前倚音，第五小节的倚音为后倚音。 第二小节的第一个音后面出现了两个附点，这个音叫双附点音。大家知道附点的作用是增加时值，第一个附点表示延长前面基本音符时值的一半，第二个附点表示再延长第一个附点时值的一半。弄清双附点的时值概念，对把握好节奏是非常必要的。 此课弹奏的难点，依图第一个方框，四个装饰音共占半拍，若有困难也可弹奏成16分音符，用一拍的时间来弹，与左手的第二拍对齐。 第三个方框，三个装饰音弹成半拍的三连音，与紧接下来的三连音相连...