一个学习成绩好的孩子，肯定是要付出很多的努力才能取得好的结果，而这种努力学习的过程，对于孩子来说，本身就不是一件“快乐”的事情。 我们要呼吁，家长们要给孩子强调：“学习肯定是辛苦的，不努力付出，就不会有优秀的学习成绩！”   学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样 有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。 比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，孩子表...

文章摘自《琴童妈妈的金钥匙》 文/潘东音     我常对我的学生的妈妈说，学琴要培养一种情怀。可以说，没有情怀，也就没有快乐。情，好比滋生快乐的土壤。老师可以为孩子开发这样的土壤，但维护保养，却全靠的是妈妈。 有的妈妈可能不大相信，以为这不过是多了一点情绪而已，真要学好琴，还是要硬碰硬，让孩子有种压力。有压力，才会自发地产生学习的动力。 我不否认学琴需要压力，但请妈妈千万别忽视这“一点情绪”！没有一点情绪（快乐），就很难会在压力下产生动力。   培养孩子学琴的情怀，就是让他们不知不觉生发出一种快乐感...

一、业余技术（约为0－7级） 1.一般音阶类（双手同向，间隔8度）：基本技术。所有人从开始学钢琴到停止学琴之间每天必定会遇到的课题。老车的599，849可以帮助解决此问题使演奏者的音阶达到5级水平。 2.一般琶音类（双手同向，反向，属7及减7）：基本技术。所有人从开始学钢琴一段时间后（视乎手的大小与智力程度）到他死或者停止学琴之间每天必定会遇到的课题。老车的599，849可以帮助解决一般琶音问题使演奏者的琶音达到5级水平。属7及减7则需要到299与740中学习。 3．半音阶（双手同，反向，间隔3，6，8度），琶音与音阶之综合。老车的299可以帮助解决此问题使...

常桦主讲：小汤普森简易钢琴教程3册 常桦相关视频教材链接： 1、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第1册 2、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第2册 3、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第3册 4、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第4册 5、拜厄钢琴基础教程DVD教学常桦版 钢琴基础课对于初学者来说一向是枯燥乏味，但这位精气神充盈的女教师不失亲切的认真态度  深入浅出的生动谈吐 以及优美得体的肢体语言和高超琴技却能让人不知不觉认真聆听享受其中，燃起学琴的热情。百度了这位老师的资料。感谢她的付出。   常桦 &nb...

常桦主讲汤普森简易钢琴教程2册 常桦相关视频教材链接： 1、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第1册 2、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第2册 3、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第3册 4、常桦主讲小汤普森简易钢琴教程第4册 5、拜厄钢琴基础教程DVD教学常桦版 钢琴基础课对于初学者来说一向是枯燥乏味，但这位精气神充盈的女教师不失亲切的认真态度  深入浅出的生动谈吐 以及优美得体的肢体语言和高超琴技却能让人不知不觉认真聆听享受其中，燃起学琴的热情。百度了这位老师的资料。感谢她的付出。   常桦 &nb...

妞妞学钢琴已经有将近一个月了，上了三节课，目前弹到小汤1的《越过山坡》。做一些总结，聊一下自己的思考！ 1、孩子已经初步养成按时弹琴的习惯，看得出孩子对钢琴还是喜爱的。一是期待每天的练琴，在家练琴的时间从最初的十来分钟到现在能集中注意力练习半小时，二是期待下一次的新课，每到周五，周六前一课的内容练习得差不多了，她就会想提前学后面的内容，期待跟老师见面。这对于一个四岁半的孩子来说，我觉得已经足够，兴趣是最好的老师。想让孩子学什么，首先得让她喜欢什么，这一点孩子和我们都做到了。 2、庆幸自己也已经度过了钢琴奶爸焦虑期。第一次带孩子上钢琴课，看着孩子那么小的手指，甚至有些微微颤抖...

我们每个人心中都有一个诗意的世界，都有自己的喜怒哀乐。音乐是一种媒介，钢琴可以用来表达心声。所以，重要的不是钢琴本身，而是那此曲子里所传达出的喜怒哀乐。 在春节来临之际，给大家推荐7部电影和纪录片，它们都是关于学琴的孩子的。各位钢琴教师和琴童家长可以给小琴童们看看。在感受电影中小伙伴传达的喜怒哀乐的同时，找到自己的影子，产生共鸣，并得到鼓励。大盆友们也可以看看，感受下音乐里的人生。 1、音乐人生 KJ：Music and Life（香港） 这部片子横跨六年时间记述挖掘了香港钢琴神童黄家正在音乐和人生上的成长历程。黄家正作为十一岁便赴捷克与专业交响乐团合作演...

什么是“固定音高”？ 这个名词对于许多家长朋友们来说都是比较陌生。其实，很多从小有过系统规范音乐学习的孩子都已经具备了“固定音高”，他们的共同表现是：学习器乐演奏的进度快；在视唱练耳课上，当老师在钢琴上弹奏出音，不看键盘就可以马上准确的说出是什么音；听过但从没见过乐谱的 曲调，可以在乐器上演奏出来……这些都是已经形成固定音高的具体表现。也就是说，固定音高指的就是不依靠乐器或乐谱的对照和提示可以直接用耳朵识别所听到的音。  拥有“固定音高”有哪些好处呢？ 就像上面我们所提到的，孩子会在器乐学习中表现得更突出、学习进度更快，而且在将来所有跟音乐有关系的学习科目中都会明显地好于并快于没有固定音高...