3个指标来评判宝贝的钢琴课质量好坏!

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三大指标,记牢啦!


 (1)读谱正确,这是钢琴教学的起码要求。如果做不到这点,可以毫不犹豫的判定,这个课程是不合格的。

    读谱的错误五花八门:节奏节拍错误,调性错误,和弦错误,指法不合理,分句错误,触键法错误,忽略音乐的力度层次,不理解旋律与和声的关系,等等。

 (2)基本的演奏技能体系。手指练习是纯粹的技能,音阶琶音和弦是音乐的入门级技能,车尔尼练习曲是进了二道门的技能,海勒、贝伦斯、克拉莫是更富有音乐性的技能,最后是蕴含在音乐作品中的技能。

    技能类型包括:五指,音阶,琶音,双音,和弦,八度,双音和八度分解,单手多声部,远距离大跳,等等。如果教学中没有针对性的技能教学,如果对作品的演奏指导没有系统的技术要求,这个教学至少不能算优秀。

    (3)音乐表现。学生的演奏能让你产生美感的愉悦,你能从演奏中感受到兴奋、快乐、忧虑、愤怒、优美、惬意这些内容,你能受到莫大的感动。这是好音乐,当然来自优秀的钢琴课程。

综上:
(1)不能正确读谱的教学是不合格课程。
(2)只教读谱的教学一定不是优秀课程。正确的读谱从来只是学习钢琴演奏的起点,而不是终点。
(3)只是一本一本弹教材,没有合理的技术体系的教学不是优秀课程。整本学习浪费太多时间。
(4)能演奏出美的音乐的教学是优秀的钢琴课程。



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