目标与坚持---2018练琴总结

摘要

2018年即将过去,针对孩子的今年的练琴状态,做一个小小的总结,也展望明年

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2018年即将过去,针对孩子的今年的练琴状态,做一个小小的总结,也展望明年基本的目标。

我在年初希望孩子能养成独立上课和练琴的习惯,下半年因为时间的关系,我没有更多的关注孩子练琴的状态。最近孩子在准备钢琴学校的小型音乐会的曲目---大汤3《小奏鸣曲》(克莱门蒂小奏鸣曲OP.36-NO.1),大概了解孩子的基本状况。

今年孩子在练琴坚持得不错,但练琴时间上,明显比前两年要少,因为学习乒乓球的原因以及作业量的增加,每天练习钢琴的时间减少,并尝试让孩子自己独立练琴,关注度少了,感觉孩子的进步没有去年大。特别是基本功方面,以前哈农和音阶,琶音,每天必练,但这一年来,练习得少了。家长不关注不陪伴,要求孩子自己独立的练习枯燥的哈农,音阶,琶音,显然是不太现实的。
 

再有就练琴的计划性,目的性的欠缺。以前自己每天要求她完成基本功练习,练习曲,乐曲并做记录,而现在妞妞基本上随性而为。这样下去会导致其在能力的退步。通过这次加强练习大汤3《小奏鸣曲》,老师指出了其最大问题还是在于有目的性练习做得不够。

孩子学琴四年,通过了央院音基初级和中级的考试,对基本乐理应该有了初步的了解,其乐感和听觉上都还不错,而如何将这些“优势”运用到平时的钢琴练习中去,这是我们要思考的问题。“如何练”显然要比“练什么”更重要!练习一首新的曲子,先做什么,再做什么,分手慢练合手........弹琴的时候要“听得见”自己的琴声,想办法去获得自己想要的声音,才是最重要的!今后要有意识的去提醒她。其实,孩子如果真是“用心、用耳”去练习,就是枯燥哈农和音阶琶音也会变得有意思,因为练习的时候有目标,如音的强弱,速度快慢,节奏的是否均匀,是否有颗粒性.......有了这些目标,明白了自己想要的东西,才可能尽自己的努力去达到,去坚持。

2019年,孩子就九岁了,九岁的年龄心智逐渐迈向成熟,就练琴而言,也应该是大踏步向前的时候。未来的一年,我将对孩子的练琴做更多的关注。

一、每天坚持记录孩子练习的内容及效果。(过渡到要求孩子自己记录)

二、每周抄写一篇乐谱。

三、听更多的音乐作品;并和孩子“探讨”听音乐的感受;

四、读一些西方音乐人物的传记;

五、带孩子去观看一些音乐演奏会。

几个视频:
蜜蜂与苜宿 (2018年3月录)

<

 

599-54(2018年1月录)



599-62 (2018年6月) 

 



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目前评论:2 条

  1. avatar SSR节点
    回复 2019-01-28 05:51  沙发

    不错的站点,以后一定常来。

  2. avatar 华子春新语丝
    回复 2019-01-29 12:48  板凳

    做任何事都要坚持,才会胜利

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