我为什么要女儿学钢琴!

摘要

我自己从小被父母哄骗着学了小提琴,后来荒废了。

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我自己从小被父母哄骗着学了小提琴,后来荒废了。


对于要不要让小孩学乐器的争论,从我大学毕业那会到现在就没停过。如今身边的朋友也都有了孩子,也还是分为两派,一派认为孩子有兴趣就学,没兴趣就算了(所以他们的小孩可能学踢球、画画,但几乎没有小孩选择长期学乐器)。

另一派,如我,则艰难地与孩子斗智斗勇,威逼利诱地让孩子学琴,看官你又是什么看法呢?

我还记得我小时候,哭着跟妈妈说我不想学琴了,妈妈只好去跟老师说。我至今还记得那个年轻的男老师姓赵,平时凶巴巴的他,听了之后就淡淡地说了一句话:“没有什么东西是可以轻轻松松学会的。”

于是倔强的我又坚持学了几年,直到高中,学业紧张就搁下了。所以,年轻时,作为受害者的我,自然是反对逼小孩学琴的。

众人不让孩子学琴的理由大体如下:
1. 父母让小孩学琴只是为了满足自己的虚荣心。

2. 学了琴有什么用,难道想成为音乐家吗?

3. 素质教育?不会弹琴的人就没素质吗?交响乐团里还一堆人渣呢。

4. 小孩的苦你们知道吗?你自己怎么不学?

5. 不是每个小孩都适合,ta没有那个天赋,学了也是浪费。
可是后来从我身上发生的一些事,让我转变了我的结论。

首先,没有一个孩子喜欢学琴,这话可能有些武断,反正我是没见过,就算哭着喊着要学琴的孩子,在正规训练下,也很快打退堂鼓,为什么?我的女儿就跟我争论,她喜欢画画,为什么不能学画画而一定要学弹琴。

很简单,因为你这个阶段画的画,基本属于自由发挥,不管你画了什么,大人们都是叫好的。所以你画画的时候很轻松,没有任何压力。

相反,弹琴则是一件很严谨的活儿,一个音错了就是错了,一个节拍不对就是不对,所以很有压力。再加上弹琴的确很难,需要手、眼、耳、脑高度配合协调,所以你很畏惧。

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那练琴究竟有什么用呢?

我真正的目的,其实不是想让你“会弹琴”,而是让你知道,学习任何一项技能,都会是这样子的,会遭遇困难、瓶颈,需要枯燥的练习,累积足够的时间,还要找方法,耐着性子慢慢磨出来。

我在大学时,自学了吉他,拜从小学琴的优势,很快就在学校里崭露头角,这个兴趣延续至今,还给自己找了个老师,每周一节课,学电吉他。毕业后又自学电脑设计软件、自学健身,现在在学剑道,已经拿到CKOU初段证书。

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我对于学习新技能有着无比的自信,大概都跟我从小学琴的经历有关,对于这一点的领悟是从我跟孩子她妈的对比当中发现的。

其实要论智商,孩子她妈应该比我高。从小她就在很多方面颇有天赋,也曾经想跟我学吉他,并且上手很快。但是很快我就发现,她缺乏耐心。很多聪明人都会犯这样的毛病,因为习惯了学什么都上手很快,对于那些接受力差的人,有种优越感。

可是你再聪明,随着技能的升级,很快就会碰到瓶颈,这个时候,这些聪明孩子反倒失去了最宝贵的品质:恒心、毅力、耐性。他们会放弃,然后去新领域里蹂躏菜鸟,保持这种优越感。

而对于我这种资质平平的人来说,我知道学习就是这个样子的,我从来也没有奢望能比别人学得更快,但我知道我能比别人学得更远。

我知道曲子会越来越难;

我知道不会的东西只需要重复练习,10遍不行100遍,成功在前面不远处,所以我不急;

我知道会遇到过不去的坎儿,这时候要拆开来练,先练左手,再练右手;

我还知道每天要做些枯燥的基础训练,比如指力、速度;

我还知道去找高手请教,上网找教材视频(现在真是太方便了);

我也知道每天练30分钟,强过一周一次练10个小时……

这些,就是学习的规律。不只是知道而已,而是我通过学习各种技能深深体认的事实。而孩子她妈虽然也明白这些道理,但是自己就是做不到。我们曾经深入探讨过这个问题,最后找到了上面说过的根本原因。

所以,我坚持让孩子学钢琴,或者其他什么乐器也行,我想让她从小去体认这些。

我不得不一次次抵受住她的眼泪和反抗,耐心地跟她讲道理,在她困难的时候陪着她一起想办法找方法,在取得小小成就的时候让她去体会当初努力的价值,鼓励她写个小曲,允许她瞎弹的时间。

如今,她虽然还是不太情愿,但是,已经把弹琴当作每天必做的功课,也偶尔能体会音乐的乐趣。我知道,当她有一天离开我去上学,我不可能再逼着她每天练琴了,也许她就会放弃荒废,一如小提琴于我。但是我也知道,这段经历将带给她学习的力量,在以后的生活中遇到困难的时候,她会从中得到启发。

成功就在前面不远处,咱不急

作者:四片竹
來源:简书
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