摘要

从中国音乐家协会发布的数据来看，国内有超过4000万孩子学习钢琴，占全球总数的80%，且每年以10%的速度在增长。

为什么这么多人学钢琴？

相比其他乐器，钢琴是容易入门并且适合提升综合音乐能力的启蒙选项；其次，冷门乐器可能很难找到老师，但钢琴老师资源较丰富。不管在一线还是四线城市，在市场上基本都能找到从50块到5000块一节的钢琴课，家长都能根据自己的需求找到相应的教育资源。

对于孩子学琴的态度，大部分家长都这么认为：学钢琴并不是为了考级，就学习的力度和耗费的精力来说，并不是期望Ta能够走一条专业发展的路，而是让Ta有一门特长，会一门技艺，能陶冶情操。

那到底要学多久，弹到什么程度才算有特长？会技艺？才能陶冶情操呢？

大多数琴童在幼儿园阶段开始学琴，而停止学琴的年龄大概在小学三年级（第二次停学高峰期会在小学六年级或初中三年级）。为什么呢？

这4000万孩子在学琴道路遇到的第一个坎，基本上都是新鲜期过后、学习难度增加练不下去了；第二个是作业太多、要升学考试兼顾不过来。

怎么样才能做到保持兴趣坚持练琴？面临升学压力时该如何抉择？这些问题背后值得思考的是孩子的自我驱动力、时间管理以及成长规划的方向。

本期成长故事， 我们找了几位分别在国内或国外均有15年以上音乐学习经历的朋友，聊一下琴童家长最关心的话题。

采访嘉宾介绍

@_Yessss

钢琴演奏专业 5岁开始学琴，本科毕业于英国圣三一拉邦音乐舞蹈学院；研究生毕业于美国哈特福德大学哈特音乐学院；音乐博士备考中。

@熙源

爵士钢琴专业 4岁开始学琴，本科毕业于深圳大学，研究生在读：法国佩皮尼昂国立音乐学院

@Terro Su

打击乐演奏专业 13岁开始打鼓；毕业于纽约大学音乐学院；爵士乐手、打击乐教师

@YG

音乐制作专业 5岁开始学习双排键，毕业于中国传媒大学，任职于中央电视台担任音频技术工作